在我國的教育體制中,高中教育的目 標是「研究高深學術及學習專門知能之預 備J '因此升學很自然地成為高中學生的 重要發展途徑, 然而並非每一位高中學生 了解「為何升學」、「如何升學J '所升 的學可能因「沒有興趣」、「唸不下去」 而形成學業上的困難,兼而造成心理適應 的問題。如再就現況分析,事實上並非每....
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