文章詳目資料
輔導季刊
加入收藏
下載文章
中文摘要
中國有旬話說í 物以類聚J '這句 話聽起來， 能往好處想，也能往壞處想， 能意指那些狐朋狗友， 也能解釋為志同道 合，無論怎麼講， 其中的含意相當深，用 於解釋問儕輔導， 頗有道理。在人的發展 過程中， 雖然發展是一個連續的過程，仍 有其階段性。階段的區分多依年齡層為標 準， 主要是因為各年齡層的人有其共同的 生理、心理、及行為等特徵， 使他們比任 何與其他年齡層的人更為接近， 拉近了他 們彼此之間的距離，彼此的接觸、互動、 與溝通也就要頻繁、更容易。相反的，正 因為如此，也就拉遠了他們與其他年齡層 的距離，阻隔了他們的溝通管道，而產生 某種程度的陌生感， 形成次級文化的代 溝。基於此一現象， 諮商實務工作者會聯 想到同儕輔導的可行性。研究証實不僅可 行，而且有相當大的成效。