學生服務專業（Student Services Profession)或稱學生事務(Student Affairs) 乃源自第一次世界大戰結束（Leonard, 1956)，因(1)支持教育哲學理念之廣受歡迎；(2)美國高等教育爲統合大學生的學術 及社會兩向度同時發展，及(3)學生服務專業人員帶動起蓬勃活力的組織成長，而啓蒙發芽，後雖因遇上美國經濟蕭條期(the Depressions)致使學生事務之預算驟減，人員大裁，但亦自那時起，此專業非僅在擴大編制上有顯著性成長，亦開始尋求管 道，俾便更活力地與學術專業整合。
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