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輔導季刊
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中文摘要
哀傷，是人類共有的經驗，但對個人而言卻又是非常少有的生活經驗；尤其是哀傷是個人的内在心理歷程，不是靠單一線索就能全然瞭解的（引自黃慧涵，民81)。特別是兒童，其認知發展有限，成人不易瞭解他們在想些什麼，感受到些什麼，甚至是在表達些什麼。另一方面，過去認爲兒童無法哀傷是因爲成人假定兒童没有死亡的概念，不能理解失落，以及不能處理失落的痛苦(McGlauflin,1990)。在我們的文化中也同樣面臨此一問題，一旦家庭中不幸遭遇重大失落事件，兒童往往是最被忽視的一群；甚至「死亡」被視爲一項禁忌，是不能輕易談及的。因此，對於重大失落造成的哀傷可能導致的負面影響，不易立即被察覺並且做更進一步處理，而此等未竟事件可能終其一生都帶給當事人困擾。因此，本文擬就兒童的哀傷反應做一簡要的探討，希望能做爲諮商與輔導工作之參考。