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中華民國特殊教育學會年刊
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中文摘要
高等教育階段特殊教育乃我國當前教育施政的重點之一，因應大專校院特殊教育身心障礙學生人數與服務需求之擴增，其特殊教育與支持服務之做法和品質益形重要。本文藉由介紹英國大專校院現行之「教育、健康和照顧計畫（Education Health and Care Plan，簡稱EHC）」，期能提供我國大專校院特教支持服務推展之參考，全文首先概述我國大專特教支持服務內涵，其次說明英國EHC之背景與法源依據，接續闡述EHC之申請方式、評估程序、內容項目、檢討與申復等，最後則論述EHC對我國大專特教支持服務之啟示，包括：擴充大專校院特殊教育支持服務的內涵與範疇；針對具重度或複雜特殊需求學生提供更全面的服務計畫；透過立法從制度面建立合作式的評估和支持體系；及結合身障學生鑑定和支持服務計畫。