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科學教育月刊

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篇名 「探究」與「氣象」的絕妙組合--臺北市校園數位氣象網
卷期 399
作者 廖斌吟陳美秀楊玉蘭3沈彥宏
頁次 042-047
出刊日期 201704

中文摘要

臺北市教育局在2003 年冬天建構了 全球首創之「臺北市校園數位氣象網 (Taipei Weather Inquiry-based learning Network, TWIN)」,為推動氣象科普教育與 探究式學習活動奠定了一個良好的基礎。 藉由從不同行政區中的各校的校園數位氣 象站所得到的數據,讓中小學的學生們能 夠試著學習應用這些校園數位氣象站的觀 測結果,例如:壓力、溫度、相對濕度、 風速、風向和降水等。...

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