文章詳目資料

科學教育月刊

  • 加入收藏
  • 下載文章
篇名 地科、化學與物理跨科合作之探究與實作課程規劃
卷期 400
作者 張堯婷陳宏銘吳致娟楊明仁
頁次 044-050
出刊日期 201705

中文摘要

十二年國民基本教育自然科學領域課 程,規劃高中課程包含「自然科學探究與 實作」共4 學分的新領域必修課程。課程 設計與執行方式期以跨科合作之模式,進 行學科知識整合的主題式探究課程規劃, 且課程主題內容應涵蓋自然科學領域的科 學核心概念、探究能力、科學的態度與本 質等三大範疇之學習關鍵,以呼應探究與 實作的「探究學習內容」與「實作學習內容」兩部分學習重點。

英文摘要

關鍵知識WIKI

相關文獻