本硏究對象以台南地區精神科門診的憂鬱症病患爲母群體，採實驗没計硏究法，由醫師徵詢在門 診治療的憂鬱症患者，將願意參與認知行爲團體治療者列爲硏究對象，採分層隨機抽樣的原則，分層 的條件爲性別與年齡，分爲實驗組和控制組，其中實驗組提供認知行爲團體治療；另-組則列爲對照 組，二組人數各爲13人。本治療團體乃由前二位硏究者擔任主要治療者與協同治療者，以結構性的 團體互動設計，對實驗組進行認知行爲團體治療。兩組同時在團體治療前、團體結束後，評量其在治 療前後病患的認知型態、憂鬱症狀、應對策略的改變情形。 硏究結果發現：參加此認知行爲團體治療之病患對於個人化和災難化的認知錯誤型態，確實較對 照組有顯著的進步，而憂鬱症狀和應對策略則沒有顯著的差異存在。期望由此結果可以擴展此實驗性 團體治療的模式，未來可以在門診治療中納入此認知行爲治療團體設置，以改變病患的負面思考與自 我挫敗型態，進而協助病患找到可以替代其功能不良的認知基模。