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科學教育月刊

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篇名 影響高中學生物理學習成就原因之探討
卷期 240
作者 李濟國
頁次 021-030
關鍵字 TIMSS 測驗 、 聯考 、 學科能力測驗 、 物理學習成就
出刊日期 200106

中文摘要

本文之主旨在於利用TIMSS 測驗，與國內聯考、學科能力測驗等資料，以交叉比對方
式歸納出各種影響高三階段物理學習成就之因。結果顯示，舉凡學生性別、上課時數、家庭
作業頻率、受到推理、應用及實驗訓練多寡、未來的發展性向，以及雙親學歷對於子女物理
學習成就均有影響。

英文摘要

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