本卷期文章目次

• 素養導向課程設計理念與實務之分析：論課程綱要發展之變與不變 / 鍾宜興
• 世界各國國定課程中的核心素養：以日本、韓國與新加坡為例 / 楊俊鴻
• 幾個關於以核心素養為導向的課程轉化問題 / 林郡雯
• 高中公民與社會教科書中四大學科的性別論述探究：從公民主體觀點出發 / 陳素秋、劉勉均
• 素養導向議論文本教學案例設計 / 蔡曉楓、陳靜儀
國中素養導向教學體育教案分享─「飛鴿傳書」 / 程峻
能力再進化，素養新視野─綜合活動領域素養導向課程實例分享 / 陳馨怡、徐秀婕、賴怡妏
運算思維導向程式設計教學─以「動手玩音樂」模組化程式設計為例 / 陳怡芬、林育慈、翁禎苑
素養導向課程設計與實踐—以酵素科學探究與實作課程為例 / 張珮珊、李昇翰、溫媺純
市大同高中十二年國教之高中地球科學科身心素質與生命教育的素養導向課程活動 / 張堯婷、周明蒨
話國際、談素養─以福山國中國際教育為例 / 陳怡君、李文欽
搧風點火教學團隊—熱於學習 / 林國源、楊秉正、姜亭安、劉凌汎、王莉媛、鄭閔澤、高士欽

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