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中等教育

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篇名 從科學史的出發探討自然科學素養導向課程與評量──以高中「莫耳」概念為例
卷期 70:3
作者 曹雅萍 、 張均瑋 、 賴筱婷 、 姚月雲
頁次 123-134
出刊日期 201909
DOI 10.6249/SE.201909_70(3).0031

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