本文以實例説明醫療人員的壓力處境,透過文獻回顧耗竭、替代性創傷和悲憫疲憊現象及其對病人安全之影響;闡釋以正念為核心的覺知訓練內容,操作方法和保持身心平衡的態度;以實例説明覺知訓練協助抽離負面情緒、提升復原力的歷程;最後介紹三步驟呼吸空間練習,在壓力下可透過此練習調節身心狀態,在每日遇到的逆境中鍛錬個人復原力。
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