臺灣原住民族語言過去由於單一國語政策的影響，語言活力大幅減弱，在聯合國教科文組織的評估裡均被列為「瀕危語言」。20年來，國家透過語言政策的改革與原住民族語文教育的推行，力圖復振原住民族語言。原住民族語文教育的發展，端賴原住民族政策的落實，本文試圖透過原住民族語文教育政策實踐的回顧，整體檢視各項規劃與執行，進而前瞻未來原住民族語文教育的發展。民族語言的維護與復育，是原住民族發展的關鍵，國家的語文教育政策與語言規劃，如何提振原住民族語言的活力，是為後續研究與政策實踐的重點。
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