本卷期文章目次

• 竹南教育會一日遊北投與湖口穿越時空體驗 /
• 日本幼教公共化的現況與挑戰 / 申育誠
• 中途離校穩定就學與輔導－生態系統合作 / 李佩珊
• 「備課、觀課、評課」公開授課2.0提案－專業、認知與完形取向 / 何慧群、范振德、Duc-Hieu Pham、姜秀傑、永井正武
• 國際教育2.0融入素養導向之跨領域課程設計－以翻唱YouTuber為例 / 陳育恬
國民小學國際教育交流典範學校課程設計個案分析 / 吳翠玲
澳洲國際教育政策發展：亞洲識讀能力與海外學生教育服務 / 李郁緻
國際教育2.0中教師與行政人員培力之研究 / 鄭勝耀
國際教育2.0學校本位課程發展策略 / 劉美慧、王俐蘋
邁向越「在地」越「國際」的國際教育2.0 / 鄭勝耀

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