本卷期文章目次

• 國家實驗研究院副研究員顧長欣：學術研究需專業與倫理兼備以「求真」為終極目標 / 池俊吉、郭玟杏、俞子翔
• 教學創新實務 /
• 教學實踐研究計畫之我見我思：從我的經驗反思 / 張貴傑
• 數位學習平台融入程式設計教學之應用與實踐 / 江傳文、曾柏翰、廖辰懋、詹賀淋、許百加
• 教學實踐研究計畫分享：當統計遇見文學 / 許健將
透過線上課程「笑話聽讀講輕鬆學英文」重建中低成就學生基礎必備的文法概念 / 陳順龍
疫情與後疫情時代的複合教學準備與實踐 / 連育仁
以校務研究探究大學校院碩士班休學原因 / 林靜慧、林思吟、胡柏先
「以生為本」的高等教育：致力翻轉文化與經濟不利學生的處境 / 武東星、林松柏、吳書昀、楊洲松
推動「致商書院」──職能品格培育與檢核機制 / 劉芬美、洪大翔
QA現場／會務看板 /

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