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國際藝術教育學刊 THCI
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| 篇名 | 在新冠疫情中打造Bitmoji藝術空間 |
|---|---|
| 卷期 | 20:1 |
| 作者 | 鍾生官 、 李丹 |
| 頁次 | 024-040 |
| 關鍵字 | 全方位學習設計（UDL） 、 Bitmoji藝術空間 、 學習管理系統（LMSs） 、 THCI |
| 出刊日期 | 202207 |
中文摘要
COVID-19新冠疫情為學校、教師與學生帶來巨大衝擊，迫使學校必須轉向虛擬線上環境進行教學。大多數教師，包含美術教師，都不曾接受線上教學的相關訓練，因此有許多必須克服的教學難題，實習美術教師面臨的挑戰更不在話下。本文探討Bitmoji藝術空間作為全方位學習設計（UDL）框架下之學習管理系統（LMSs）的發展潛力，其目的是讓學生透過更多元且有意義的方式參與課堂內外的學習活動。
英文摘要
本卷期文章目次
- Building Bitmoji Art Rooms Amid the COVID-19 Pandemic / Sheng Kuan Chung、Dan Li
- Art Integration in Virtual World STEM Education / Hsiao Cheng Han、Jiyoung Shim、Hojung Choi、Xuanxuan Li
- 虛擬世界中藝術與STEM教育的整合 / 韓孝承、沈知映、崔淏汀、李宣萱
- Desire, Demands and Determination: Performance in Tertiary Visual Arts Education in Nigeria / Sewanu Peter Gandonu、Ibrahim Adeola Oridola、Sekinat Ajoke Adetona、Oladimeji Sulaiman Kamorudeen