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美育 THCI

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篇名 戲劇為中介，拉近我們與議題的距離：「思樂樂」與「木有枝」的經驗分享
卷期 249
並列篇名 Approaching Issues by Way of Drama: The Experiences Shared by “Think Feel Move” and “Wood with Branches”
作者 曾令羚 、 曾靖雯
頁次 043-051
關鍵字 THCI
出刊日期 202209

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