本卷期文章目次

• 國民教育階段自學經驗之回顧：自我統整的流轉 / 游捷、邱美秀
• 運用多元文化內容融入越南語課程於提升大學生的學習動機與成就之研究 / 蔡玉鳳
• 父母引導孩子解題的認知與情意調節歷程：以數學題目中有男、女主角為例 / 蔡亞靜、邱美秀
• 都市小學食農教育課程之素養實踐－從餐桌到土地的環境關懷 / 謝智如
• 學業學習的情意發展：存於生物生態歷程系統之中 / 邱美秀
由「心」做起，邁向健康生活之路，提升學生幸福感 / 潘宜均、潘玳玉、張云棻
關鍵提問促發學生閱讀探究－以高中國文課程為例 / 李榮哲
免疫漫畫輔助教材之發展－以高中免疫學教學為例 / 楊道任、温媺純
行．在光中：高中英文教師的精神科見習之啟示 / 蔡惠文

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