本卷期文章目次

• 自主性系所品保後設評鑑結果分析 / 池俊吉、林佳宜、邱奕綺
• 景文科技大學助理教授莊益瑞：以專題式程式設計課程 提升非資訊科系學生學習成效 / 周華琪、郭玟杏、俞子翔
• 臺北醫學大學副教授邱佳慧：以設計思考介入經典教育 提升學生同理自我與定調人生能力 / 周華琪、郭玟杏、俞子翔
• 國立中山大學副教授謝旭昇：以主動式做中學的環境意識與行為轉變 消弭知行落差 / 周華琪、郭玟杏、俞子翔
• 國立清華大學助理教授楊湘怡：以自我探索發展個人興趣 培養學生學習動機與學習自主性 / 周華琪、郭玟杏、俞子翔
疫情後的未來大學新圖像──混合型校園到混合型大學 / 黃庭玫
IEET「教學傑出獎」：以學習成果為導向，表彰傑出教學成就 / 劉育昀
大學校院校務經營落實永續發展之策略 / 王保進
QA現場 /
會務看板 /

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