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國際藝術教育學刊 THCI
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中文摘要
近年來虛擬實境逐漸應用於藝術創作中，透過虛擬實境體現藝術情境，讓學習者能沉浸於VR虛擬藝術之中，體驗藝術之美的世界。本研究即使用虛擬實境設備觀看繪圖藝術作品的方式，創造藝術體驗情境，讓學習者能體驗VR虛擬藝術並累積美的經驗。本研究採用半結構式焦點訪談法，徵求八位大專院校的學習者先進行「美的形式與美的元素」學習課程，再使用虛擬實境設備觀看VR虛擬藝術作品，讓學習者能沉浸於作品中，並透過焦點訪談方式分析學習者的使用感受。研究結果顯示大部分的學習者對於初次使用虛擬實境設備觀看VR虛擬藝術作品，覺得很新奇、有趣，且還能看到作品的細節，是以往欣賞藝術作品時無法體會到的，但較為可惜的是無法與虛擬實境藝術影片進行互動。