一、在疫情影響下，對全世界的教學機關，無論是民間的，亦或是軍事學校都有不少影響，均衝擊傳統面對面教育的模式，故將遠距教育導入，同步推動部隊與中心教育的轉型，數位化推動已是勢在必行。二、通訓中心自民國107年起結合數位科技的脈動，發展「數位教學」課程，將遠距、線上與實體學習結合，以提升學生體驗並確保學習連貫的教學方式，稱為「混成式學習」，已是這世代所面臨的新現實。三、本文透過無線電話務課程傳統教學及混成式教學訓練作法和成效，實施分析比較後，提供具體建議，作為未來軍事教育訓練革新參用。
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