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1 |
藏傳佛教造像色彩與方位相關性探討
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張駿逸
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色彩
、
方位
、
藏傳造像藝術
、
圖像藝術
、
Colors
、
Orientations
、
Tibetan iconography
、
Iconography
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2 |
阿拉伯人的民族認定--對「標準阿拉伯語」（al-Fushah）與「生活阿拉伯語」（al-‘Amiyyah）的解析
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趙秋蒂
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阿拉伯人
、
阿拉伯民族集團
、
標準阿拉伯語
、
生活阿拉伯語
、
語言界線
、
The Arabs
、
The combination of Arabic ethnos
、
al-Fushah
、
al-‘Amiyyah
、
Isogloss
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3 |
西拉雅族成為縣定原住民族的過程及其影響
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陳叔倬、段洪坤
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西拉雅族
、
平埔族群
、
原住民族
、
原住民族認定
、
原住民族政治
、
Siraya
、
Plains indigenes
、
Taiwan indigenes
、
Indigenous recognition
、
Indigenous policy
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4 |
彝學研究史--環繞民族認定與源流史詩兩課題的分析
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黃季平
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彝族
、
彝學
、
研究史
、
民族認定
、
源流史詩
、
彝族文學
、
Yi
、
Yiology
、
Ethnic identification
、
Origin epics
、
Yi literature
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5 |
臺灣原住民的選舉研究史及其評估
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海樹兒?犮剌拉菲
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政治參與
、
山地原住民
、
平地原住民
、
Political participation
、
Mountain indigenous peoples
、
Field indigenous peoples
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6 |
再論吐蕃的「赭面」習俗
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李永憲
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赭面
、
吐蕃王朝時期
、
青海墓葬
、
吐蕃的勢力擴張與文化影響
、
Zhimaim
、
Tibet-Bo
、
Graves in Qinghai
、
Expansion and impact of Tibet-Bo Kingdom
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7 |
久米村人的研究史
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呂青華
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久米村
、
閩人三十六姓
、
華人
、
朝貢
、
Kume Village
、
Fujian 36 clans
、
Chinese overseas
、
Tributary
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8 |
書評--Mark C. Elliott, The Manchu Way:The Eight Banners and Ethnic Identity in Late Imperial China
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蔡偉傑
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9 |
古代西藏苯教的制度化過程考析
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孫林
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苯教
、
度化
、
盟誓
、
王權神化
、
Bon
、
Systematization
、
Make a pledge
、
Regalia-apotheosis
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10 |
中國內地西藏班的民族教育辦學模式--以北京西藏中學的辦學為例
|
王雅萍
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民族教育
、
內地西藏班
、
北京西藏中學
、
Ethnic education
、
Inland Tibetan class
、
Neidi xizang ban
、
Beijing Tibetan middle school
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