本刊所有卷期

• 2019
  • 32 (201906)
• 2018
  • 31 (201812)
  • 30 (201806)
• 2017
  • 29 (201712)
  • 28 (201706)
• 2016
  • 27 (201612)
  • 26 (201606)
• 2015
  • 25 (201512)
  • 24 (201506)
• 2014
  • 23 (201412)
  • 22 (201406)
• 2013
  • 21 (201312)
  • 20 (201306)
• 2012
  • 19 (201212)
  • 18 (201206)
• 2011
  • 17 (201112)
  • 16 (201106)
• 2010
  • 15 (201012)
  • 14 (201006)
• 2009
  • 13 (200912)
  • 12 (200906)
• 2008
  • 11 (200812)
  • 10 (200806)
• 2007
  • 9 (200712)
  • 8 (200706)
• 2006
  • 7 (200612)
  • 6 (200606)
• 2005
  • 5 (200512)
  • 4 (200506)
• 2004
  • 3 (200412)
  • 2 (200406)
• 2003
  • 1 (200312)

排序： 篇名 作者 頁次 共3筆資料，第1/1頁，

• 1

	序號	篇名	作者	關鍵詞	下載	收藏
	1	中年專業人士職場危機經驗之探索	陳相如、陳鏡如	SOC 模式 、 心理社會發展 、 危機 、 職涯危機 、 SOC model 、 psychosocial development 、 crisis 、 career crisis
	2	樂齡學習者應學基本知能、生活品質與其關係之研究	陳嘉彌、陳殷哲	老人知能成長 、 老人福利權利 、 高齡者學習 、 銀髮族基本知能 、 elderly people’s knowledge growth 、 welfare for elderly people 、 elderly learning 、 basic knowledge for elderly people
	3	樂齡學習中心學員參與健康促進課程對其健康信念與行為之影響：以高血壓課程為例	陳清惠、高淑真、胡夢鯨	健康行為 、 健康信念 、 樂齡健康促進課程 、 health behavior 、 health beliefs 、 elderly health promotion programs

共3筆資料，第1/1頁，

• 1