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體育學報 TSSCI
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中文摘要
本研究的目的有三:一是探討籃球運動員的運動自我概念，二鳥探討游泳運動員的運動自我概念，三是比較籃球和游泳運動員的運動自我概念。
研究以108位五專和大專乙組籃球運動員(男生79位，女生29位)和61位五專和大專乙祖游泳運動員(男生46位，女生15位)鳥樣本，以「運動自我概念量表」為研究工具做問卷調查，結果發現:
付籃球運動員的運動自我概念整體表現受性刑、年級和運動成績表現的影響並不明顯。游泳運動員的運動自我概念整體表現受性刑之不同而有所影響。 臼運動自我概念各向度和自變項的關餘，如下所述:1.不同性別的籃球運動員其運動自我概念各向度的表現沒有不同。Z不同年級的籃球運動員其運動自我概念各向度的表現沒有不同。 3.不同運動成績表現的籃球運動員其運動自我概念在「運動家庭我」這方面，名次愈好者，其表現傘積極。4.不同性別的游泳運動員其運動自我概念，在「運動社會我」、「運動 自信心』、「運動家庭我」和「運動的個人意義」等方面，男性比女性具有正面的看法。5.不同年級的游泳運動員其運動自我概念，在「運動社會我」方面，年 級怠高者，其表現愈積捶6.不同運動成績表現的游泳運動員其運動自我概念，在「運動員的角色 掛演』方面，成績在前3名者其看法反而不如成績島進入前6名(其他組)者積極。7.籃球和游泳運動員其運動自我的各向度和總分比較後擷示，籃球運動 員在「街突調過」方面較游泳運動員積極，而在「運動家庭我」方面，游泳運動員較籃球運動員表現積極。