在混亂與疏忽的之家庭與社會環境下，兒童與青少年通常容易產生憤怒情緒、無法等待、過度要求以及他人看起來是破壞性的行為動機等。使他們無法發展出足以建立良好人際關係的挫折忍受力；且因為角色模範不佳又經常變動，建立道德原則與理想我的機制無法落實，所以他們通常與社會規範的距離較遠，服從與遵守社會規範也較困難。
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