教師針對學生學習情況所採行的評分方式，對學生努力程度是會產生影響的；老師若能「用心思考」，考量學生特質、課程特性和評量時機，進而「創新作為」，採取適當或具創意性的評分方式和策略，不僅可以喚起學生的學習動機和努力的程度，更能正向提升學生的學業成就。
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