分享結束後,由教師做綜合論述,可依實況讚賞學生或家長的付出與努力;也勉勵家庭遭遇瓶頸的學生,從積極進取改善自己做起,畢竟,並非所有家長都能察納雅言、從善如流。也請同學保密個人隱私,轉述他人家庭問題時不可指名道姓,並視情況進行團體輔導或個人輔導。
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