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師友雙月刊

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篇名 英文悅讀FUN輕鬆
卷期 504
作者 方雅雯
頁次 094-096
出刊日期 200906

中文摘要

透過英文閱讀,可以讓學生大量獲得知識,增加視野的廣度。在學習語言的歷程中,以鼓勵的方式讓學生進行閱讀,可以減少學生對英文的排斥感,甚至能讓他們樂於學習英文,引導學生享受閱讀的樂趣。

英文摘要

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