導護工作行之有年，身為學校教師的我，其實很樂意為孩子服務，也很希望看到他們快快樂樂的上學、平平安安的回家，因為教師擁有一份異於常人的教育愛，教師的大愛可以是不求回報的。但今天一旦將此「教師愛」的工作變成教師的負擔，牽涉到教師的利益與責任，就會有反彈的聲音。
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