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師友雙月刊

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篇名 音樂劇於大一英文
卷期 436
作者 蔡智欣陳姿青易力銀
頁次 073-076
出刊日期 200310

中文摘要

雖然與流行歌曲相較之下,音樂劇的歌詞重複字句少,較不易背誦,但透過教師循序漸進的引導,學生要聽懂、讀懂音樂劇的英文歌詞並非難事。只要對歌詞有所認識,不但能在聆聽之餘,充分感受音樂劇的語言音韻之美,更能直接體會歌詞搭配旋律所傳達出的劇情張力;可說是在音樂及戲劇的情境中,收學習英文之效。

英文摘要

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