當學生面臨主流文化衝擊，如何使離島學生精神思想開展，該如何透過教育保護離島特有文化？除了發展符合學校本位課程的教學特色，更希望結合社區生活文化，從教育計畫、課程設計、教材編製、師資培訓等完善的制度建立，引導學生對海洋文化與在地文化的認同，使其在多元社會的適應過程中，持續開展文化世界觀。
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