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臺灣教育評論月刊

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篇名 教師評鑑之我見
卷期 1:14
作者 林妙茹
頁次 039-040
出刊日期 201212

中文摘要

為什麼教師評鑑令人卻步?過去 在教室裡,教學自主,除了教師自我 檢討外,沒有人會告訴你,你的教學 問題出在哪?久而久之,教師不知道也 不需要去認識自己的不足,甚至沒有 想過自己有哪裡不足? 長久下來,教 師要進步的動力變的薄弱,現在倡導 教師評鑑,對年資二十年以上的老師 而言,變成一件極大的衝擊,更何況, House(1980)所說:「就專業與個人 而言,我們都比自己想像中更不能接 受關於對自己的批評。」 當一件我們 已經認為”理所當然”的事情被推翻,人 的第一個感覺是不知所措,惶恐擔 憂。故教師評鑑的困難一直存在。

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