相較於其他學科,母語教學,在師資、教材、評鑑等相關配套措施是明顯不足的。診斷母語教學潛在的問題,並進一步提出解決問題的方法,持續提升母語教學的水準,讓學生離開學校時,能具備一定程度的母語能力,是相當重要的。
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