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師友雙月刊

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篇名 酷炫小鼓手––DTXMania電玩輔助節奏教學
卷期 556
作者 陳志豪
頁次 084-085
出刊日期 201310

中文摘要

從DTXMania的教學活動中發現,教學不一定要執著在學生的演奏技巧或是艱深的樂理觀念。當學生願意投注心力挑戰自我,主動探索學習,便達成了學生主動學習、教師從旁輔助的目標。

英文摘要

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