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師友雙月刊

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篇名 英文可以很有趣!
卷期 557
作者 陳怡茹
頁次 086-089
出刊日期 201311

中文摘要

e世代學子擁有著教師們所沒有的絕技,教師們也深藏著學子挖不盡的學識。藉由學生回饋,教師可擷取其優點做為下次類似課程規畫的準備。同時,多參與進修研習獲得更多的教學元素,提升自我專業成長,累積豐富教學經驗,相信對莘莘學子的學習之路將更有幫助。

英文摘要

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