數學課程能提供學生學習重要的數學概念、知識與能力(如:程序性知識、概念性瞭解、應用解題、邏輯推理與思考判斷),有效能的數學教學者要能理解學生所學到的和需要學習的事務,並鼓勵、支持學生去學好它。身為一為數學教育者,必須清楚地掌握數學學科知識與內容,了解學生的先備知識、學習風格與學生間的差異,然後,設計好的教學活動,靈活運用豐富的資源,以協助學生獲得最佳的學習。
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