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人本教育札記

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篇名 偏遠地區以及災區兒童數學教育認養計畫
卷期 321
頁次 055-055
出刊日期 201603

中文摘要

經濟弱勢有翻身的時候,學習弱勢卻是一輩子的苦!當都市孩子面無表情在補習班寫數學卷子,回家紅著雙眼趕習作時,離島一所小學的學生正說著:「我最討厭數學!」老師正煩惱著引不起學生的學習興趣,晚上的補救教學只能勉力為之。

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