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諮商與輔導

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篇名 全職實習諮商運用人際歷程取向之反思—在此時此刻與案主互動
卷期 366
作者 鄭博鴻
頁次 060-063
出刊日期 201606

中文摘要

筆者希望以諮商全職實習中的個別諮商實 務、專業督導與閱讀之整理反思,促進有興趣 運用「人際歷程取向治療」(Interpersonal Process in Therapy,簡稱IP)之諮商與心理治 療實務工作者對IP有不同角度的理解,也期盼 相關領域的先進、後輩或同儕在IP的運用上交 流學習,讓人際或關係取向的諮商哲學和理論 有更細緻完善的運用。國內目前已有前輩吳麗 娟、蔡秀玲、杜淑芬、方格正、陳品惠等諮商 與心理治療專家與實務工作者精心翻譯的《人 際歷程取向治療―整合模式》(Te y b e r & McClure, 2011/2012),這本IP的中文版實務訓 練教科書以準備接觸實務的研究所實習治療師 為書寫角度,讓即將開始接案的實習諮商心理 師有一盞指引方向的明燈。原作者、校閱者、 譯者、試閱者與校閱智囊團成員,也於序言中 提到學習和認識IP的心理歷程,筆者認為這正 是學習IP使助人工作者重新省思助人關係深層 意涵的好機緣。

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