在有限的校園樓層空間中，有著相當多的學生與教職員們，當地震災難來臨時，若每個人都像猛獸般出閘的速度向外逃竄，恐怕不是地震讓學生們受傷，而是人與人的爭先恐後導致人員傷亡。有必要積極結合學校與社區之人力及資源，建立有效應變機制，進而提升師生的防災素養進而培養自救救人的能力，防患於未然。
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