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篇名 教育劇場《你很特別》之課堂巡演
卷期 12:3
作者 魏延豪李其昌
頁次 106-114
出刊日期 201612

中文摘要

非黑即白的概念真能解決生活一切問題?當接受此種教育的孩子遇到兩難的問題,他心中的答案還會絕對嗎?透過劇場來協助教學,以體驗的方式,有助於學生對議題探索更客觀的答案,正是教育劇場的特點。

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