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學校行政

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篇名 預習導讀、同儕評量與IRS結合運用--以「學校行政」課堂教學為例
卷期 58
並列篇名 The Application and Combination of Fore Exercise and Reading Guidance, Peer Assessment, and Interactive Response System--Taking the Class Instruction of School Administration for Example
作者 陳寶山
頁次 150-180
關鍵字 預習導讀同儕評量IRS即時反饋系統Fore exercise & reading guidancePeer assessmentInteractive response system
出刊日期 200811

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