兒童是感官的生物，感官學習會刺激兒童的主動學習，激發想像力，增進記憶力。在戶外教學強調直接使用感覺器官（聽覺、視覺、觸覺、嗅覺、味覺、運動覺）進行觀察和知覺學習。兒童可以直接透過外在環境刺激的感官體驗，以實體呈現於兒童面前，擴展兒童的學習視野。
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