教師分級制度之規劃與推動實施，除教育部門既有法令、組織、及行政運作體系需進行調整外，亦需協調相關政府行政單位及機構配合推動。教師職級制度之理念宣導與規劃方案之實際施行，涉及社會整體條件的成熟，是以現階段之制度規劃原則，除應具學理外，並應參照國內教育體系現況及既有條件加以整合。
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