開創「我們這一班」的小隊角，將班級經營成果展現與此，並藉由評比讓學生認同主題學習的空間，亦給予學生多元展能的機會及平臺。當學生於小隊角展現學習成效，並美化了原本衰老的空間後，學校的每一個角落，都成為學生學習的步道。日積月累中，不但美化了孩子的心靈，也因為作品呈現獲得認同，孩子建立起「班級認同」與自我肯定的信心。
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