任何制度、辦法立意良善,在多數國家實施似乎都沒問題,但移植到臺灣便會走樣,為達目的不擇手段,各種邪門歪道盡出。教改十餘年,廢大學聯考、採多元入學方案,甚至還有繁星計畫來補強,惟多元入學方案立意良善,但臺灣人就是有辦法鑽出漏洞,如常春藤高中微調成績案,可能僅是冰山之ㄧ角。
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