服務學習有別於社區服務，除了貢獻個人的時間、勞力與智力，也包含從對方個人或機構獲得知識或取得回饋。因此，服務學習的特徵包含：所組織參與的活動真正能適合社區的需要；融入學生的課程中；提供書寫心得和反應的時間；提供機會使學生能運用學業技術和知識；以及促進學習並懂得關懷人。
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