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師友雙月刊

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篇名 校園民主的深化？
卷期 441
並列篇名 淺談「校園公投」的法律觀點
作者 林佳範
頁次 000-003
出刊日期 200403

中文摘要

檢視我國校園民主化之制度性發展歷程，臺灣在校園的改革過程中，無疑地是往民主化的方向前進，不論是在教育制度上、學校管理上、輔導與管教上，透過大法官會議解釋、立法院的立法、教育部之行政命令，無不強調多元與民主的參與，來商議解決教育上之事務。然而，所謂「校園公投」，是臺灣的校園進一步地民主深化嗎？

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