本卷期文章目次

• 「辭不可不脩，說不可不善」--談「中國經籍與說話藝術」課程 / 黃翠芬
• 彈詞《三國志玉璽傳》的來源和成書時間考略 / 龔敏
• 文藝再生與文明飛躍--從蔣百里《歐洲文藝復興史》談起 / 毛漢光、耿慧玲
• 問題解決導向學習在大學通識課程之操作檢視--以《家庭與人際關係：經典劇本導讀》為例 / 呂弘暉、林惠敏
胭脂考 / 涂茂齡
一生修得是梅花--讀鄭煒明博士《況周頤先生年譜稿》(香港版) / 任德魁
漢代蘭臺令「第甘甘二」與「第甘甘三」之形成--兼析歷史學中的時間因素 / 陳中龍
通識教育與醫護專業課程的結合--以醫護管理專科學校「歷史」課程設計為例 / 湯佩津
論「禮」的起源 / 劉昕嵐
「學科特色與通識教育」主題說明 / 陳中龍、劉振維
Learning Style and Personality Type Profiles of Hospitality Undergraduate Students of Taiwan and the United States / 吳志康、賴宏昇

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