臺灣地理、地形條件特殊,雨量雖然豐沛,高山多超過3,000公尺,降雨後逕流入海,甚難蓄存;愈來愈不平均的降雨,將造成缺水問題愈來愈嚴重。在學校的課程中,沒有規定水資源或節水課程上課節數,必須運用各項設施或課程活動,將節水的觀念融入課程,實踐在日常生活之中。
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