善用創意經不斷的思考、嘗試，可以創造出改進生活的用品，為人們帶來便利，提升生活效率，亦能獲得豐富回報；因此，如何教導孩子運用創造思考能力以解決科技社會中種種問題，怎麼激發學生創造力，進行創意發明的課程與教學，相信，不僅是基層教師刻不容緩的任務，也是各級學校所應達成的目標，且是臺灣提升競爭力、經濟成長的主要催化劑與驅動力。
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